1. Какими услугами Интернета вы пользовались?
2. В чем заключается клиент-серверная технология?
3. Какие средства для общения по интересам вы используете?
СЛУЖБЫ ИНТЕРНЕТА
Работая в Интернете, вы уже пользовались услугами служб просмотра гипертекстовых документов WWW, поиска в Интернете и электронной почты. Кроме них в Интернете существует много других служб. Некоторые службы современного Интернета представлены на рисунке 2.9.
Коммуникационный (лат. communi-catio — единство, передача, соединение, сообщение) — связанный с путями сообщения, линиями связи, средствами общения.
Сервис (англ. service — служба) — обслуживание населения в разных сферах повседневной жизни.
Значительная часть служб предназначена для общения пользователей Интернета. Эти службы получили название коммуникационных.
Каждая служба предоставляет пользователям Интернета разнообразные услуги, которые принято называть сервисами.
Рассмотрим детальнее возможности некоторых служб современного Интернета.
ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ
Интерактивный (англ. interaction — взаимодействие) — способный к взаимодействию, диалогу.
Службы интерактивного общения
предоставляют возможность группе пользователей обмениваться текстовыми, звуковыми или видеосообщениями через Интернет в реальном времени. Популярными службами интерактивного общения сегодня являются
Большинство служб интерактивного общения построено по клиент-серверной технологии.
Для того чтобы воспользоваться услугами службы интерактивного общения, следует:
• установить клиентскую программу выбранной службы;
• зарегистрировать учетную запись;
• выполнить поиск пользователей, общение с которыми вас интересует, добавить их в свой список контактов.
Для обмена сообщениями пользователей в реальном времени с использованием служб интерактивного общения необходимо, чтобы оба пользователя были зарегистрированы в одной и той же службе, их компьютеры были одновременно подключены к Интернету и была запущена клиентская программа этой службы. Если группа пользователей обменивается сообщениями в Интернете в реальном времени, то такую форму общения называют чатом (англ. chat — беседа).
Используя программы служб интерактивного общения, можно организовывать телеконференции (греч. tele — далекий, лат. confero — собираю) — обсуждение определенных тем группами собеседников, которые находятся на значительном расстоянии друг от друга. Видеоконференция предусматривает использование средств передачи видеосообщений при общении участников конференции.
Конференции, организованные для обмена опытом, обучения, презентации продукции и прочего, называют вебинарами (англ. web — паутина, лат. seminarium — семинар, форма групповых занятий по предмету). Для проведения вебинаров могут быть использованы как клиентские программы служб интерактивного общения, так и специальные сайты — платформы для вебинаров, например eTutorium (etutorium.com.ua), OnWebinar (webinar.ua), WIP education (webinar.ipo.kpi.ua), Google Hangouts (hangouts.google.com) и др.
ФОРУМЫ
Коммуникационные службы предоставляют возможность пользователям сети обмениваться новостями, обсуждать вопросы и т.п. не только в реальном времени.
Долговременные (постоянно действующие) телеконференции, в ходе которых собеседники отправляют и читают текстовые сообщения в удобное для них время, называют форумами (лат. forum — площадь для собраний).
Для организации форумов могут создаваться специальные веб-сайты. Например, на сайте Aquaforum (aquaforum.kiev.ua) организован украинский форум аквариумистов, на сайте Форум любителей собак (forum.ksu-dnepr.dp.ua) — форум, организованный Днепропетровским городским центром собаководства, на сайте Ваш Форум (forum.vash.ua) — форум жителей Львова и Львовской области.
Также для организации форума может быть предоставлена часть сайта. В таком случае тематика форума, как правило, соответствует тематике веб-сайта. Так, форумы на сайтах школ чаще всего посвящены обсуждению разных вопросов школьной жизни, на веб-сайтах музыкальных групп или исполнителей — обсуждению их музыкального творчества, на сайтах городских администраций — проблемам городской жизни и т.п. Например, на сайте Удивительный мир животных (zoo-dom.com.ua) организован
форум Зоо дом (zoo-dom.com.ua/forum) для обсуждения вопросов по уходу за домашними животными. На рисунке 2.10 представлена главная страница форума Зоо дом.
В структуре форумов создаются тематические категории, внутри них — разделы. В разделах могут быть выделены подразделы, которые, в свою очередь, содержат темы. Пользователи форумов выбирают интересующие их темы, знакомятся с существующими сообщениями — комментариями — и могут оставлять свои сообщения в ответ на существующие.
Например, на форуме сайта Остров знаний (ostriv.in.ua) создана следующая структура (рис. 2.11):
Рис. 2.11. Структура форума на сайте Остров знаний
Права пользователей на форумах разные. Пользователи с правами администраторов (как правило, владельцы сайта или назначенные ими лица) создают категории, разделы и подразделы, темы форума, имеют возмож-
ность редактировать и удалять сообщения, устанавливать права для других пользователей. Пользователи, которым даны права модераторов (англ. moderator — арбитр, председатель собраний), следят за соблюдением темы обсуждения и контролируют выполнение правил общения на форуме.
Когда пользователь впервые попадает на форум, ему предоставляется статус Гость (Посетитель). На открытых форумах Гость может просматривать сообщения, но для того, чтобы принять участие в обсуждениях, большинство форумов требует регистрации. Чтобы получить возможность предложить новую тему для обсуждения, регистрация обязательна.
Знаете ли вы, что...
Форумы получили свое название по названию главной площади Древнего Рима (рис. 2.12). На этой площади размещался рынок, постоянно собиралось много людей. Они обговаривали разнообразные темы, обсуждали новости города. Похожее назначение имеют и тематические интернет-форумы.
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
Социальные сети — это службы Интернета, которые предоставляют возможность поиска друзей и знакомых, обеспечивают общение, представление личностей, распространение идей, взглядов, размещение интересных материалов и т.п. Внутри социальных сетей происходит объединение людей по интересам в виде групп пользователей на определенную тематику.
Самыми популярными в мире являются социальные сети Facebook (facebook.com) и LinkedIn (linkedin.com) — социальные сети для поиска и установления деловых контактов. Популярностью среди украинской молодежи пользуются социальные сети UkrOpen (ukropen.net), Украинцы (ukrainci.org.ua) (рис. 2.13), Ц.УКР (ц.укр), Google+ (plus.google.com) и др.
Участники этих сетей объединены по разным признакам — по общим интересам, месту обучения, работы, отдыха, службы в армии и т.п.
Используя средства, предоставленные сайтами социальных сетей, можно общаться с пользователями, которые включены в список друзей, просматривать их фотографии и выкладывать для просмотра собственные, сообщать о
событиях, происходящих в вашей жизни, и интересоваться новостями ваших друзей. Помимо этого, на сайтах можно разместить видеоматериалы, музыкальные записи, игровые приложения и др.
Имидж (англ. image — изображение) — представление внешней формы любого объекта, особенно личности.
Имидж человека — это мнение о человеке группы лиц, которое возникло в результате их контакта с этим человеком или в результате полученных об этом человеке сведений от других людей.
В социальных сетях создаются группы по интересам, к которым может присоединиться для общения с единомышленниками любой пользователь сети.
В то же время средства социальных сетей нередко используют мошенники для получения персональных данных пользователей Интернета. Кроме того, социальные сети используют участники преступных группировок, в них распространяют неправдивые и пропагандистские сведения.
Размещая личные сообщения в социальных сетях, следует заботиться о собственной безопасности и о своем имидже. По этим сведениям пользователи сети создают представление о каждой личности и соответственно к ней относятся.
СЕРВИСЫ ВЕБ 2.0
Услуги Интернета для создания сетевых сообществ, общего хранения аудио-, видео- и графических файлов, коллективного редактирования гипертекстовых и других документов называют социальными сервисами Веб 2.0.
Среди сайтов, предоставляющих сервисы Веб 2.0, популярными являются сайты для общего хранения мультимедийных ресурсов. Эти сайты дают возможность просмотра, обмена и комментирования сохраненных ресурсов разным пользователям. Примеры сайтов, оказывающих такие услуги, представлены в таблице 2.4.
Таблица 2.4
Примеры сайтов для общего хранения мультимедийных ресурсов
Документы с общим доступом также могут создаваться в онлайн-офисах, например в Google Документы (docs.google.com/document).
Прежде чем начать пользоваться сервисами Веб 2.0 для общего хранения файлов, в большинстве из них нужно зарегистрировать собственную учетную запись.
Особое место в числе сервисов Веб 2.0 занимают электронные энциклопедии, построенные на технологии вики. Технология вики разработана для предоставления пользователям возможности самостоятельно изменять содержание веб-страниц, используя браузер.
Самый известный из вики-проектов — свободная многоязычная энциклопедия Wikipedia, статьи в которой создаются усилиями всех желающих. Энциклопедия была основана в январе 2001 года. Сейчас в украиноязычной Википедии (uk.wikipedia.org) размещено свыше 650 тыс. статей, авторами которых являются пользователи Интернета.
Интерактивные онлайн-доски (стены) — это сервис Веб 2.0, который предоставляет инструмент для обучения, сочетая текст, изображение, видео, аудио в интерактивном режиме. На сегодняшний день в сети Интернет для создания онлайн-досок существует много ресурсов, например Glogster (edu.glogster.com), Padlet (padlet.com) и др. Вид стены, созданной на сайте Padlet, представлен на рисунке 2.14.
Рис. 2.14. Вид стены, созданной на сайте Padlet
Вышеназванные сервисы Веб 2.0 могут использоваться при обучении и предоставляют человеку возможность для самовыражения в Интернете. Кроме того, непосредственно для обучения созданы виртуальные учебные среды, например LearningApps (learningapps.org) и Scratch (scratch.mit.edu), виртуальные музеи и экскурсии, например Музеи онлайн (incognita.day. kiev.ua/exposition) и Виртуальные путешествия (travel.land.kiev.ua), и др.
Следующим шагом в развитии Всемирной паутины может стать Веб 3.0, который объединит разные социальные сети в единую сеть и сделает сервисы Интернета более «интеллектуальными», способными отбирать и обрабатывать данные на основе их содержания.
ГЕОСЕРВИСЫ
Геосервисы — это сервисы Веб 2.0, предназначенные для нахождения места расположения на картах земной поверхности, их описания, присоединения к картам фотографий и видео разных объектов, прокладывания и оценивания маршрутов с использованием данных, полученных с околоземных спутников.
Одним из популярных геосервисов является Google Карты (maps.google. com). Используя Google Карты, можно найти нужное место на карте, просмотреть связанные с ним фотографии, прочитать короткие сведения (рис. 2.15).
Отображение земной поверхности в сервисе Google Карты может быть представлено в виде карты или спутниковых фотографий поверхности. Масштаб просмотра можно увеличивать или уменьшать. Также для многих мест существует возможность просмотра местности в режиме 3D.
Кроме того, можно найти расположенные рядом с найденным на карте местом музеи, выставки, учебные заведения, больницы, гостиницы и прочее, проложить маршруты между определенными объектами на карте для движения пешеходов и разных видов транспорта (рис. 2.16). Найденный маршрут можно сохранить в своей учетной записи Google, распечатать или отправить на смартфон.
Google предлагает еще один сервис для просмотра изображения земной поверхности — Google Планета Земля. Google Планета Земля — это отдельная программа, которую можно бесплатно загрузить с сайта earth. google.com и использовать трехмерную модель земного шара на локальном компьютере.
Еще один из геосервисов — Викимапия (wikimapia.org) — проект, объединяющий возможности технологии вики и электронные карты Google. Этот проект предусматривает создание онлайн-справочника объектов, зафиксированных на электронной карте, в котором любой пользователь может добавлять собственные справочные статьи и редактировать имеющиеся.
Внимание! При работе с компьютером соблюдайте правила безопасности и санитарно-гигиенические нормы.
Найдите с использованием геосервиса Google Карты изображение вашей местности на карте земной поверхности и определите длину пешеходного маршрута от вашего дома к учебному заведению, в котором вы учитесь.
Для этого:
1. Откройте в окне браузера главную страницу геосервиса Google Карты (maps.google.com).
2. Введите в поле Искать на Google Картах ваш домашний адрес или выберите адрес в открывшемся списке. Обратите внимание, как обозначен ваш дом на карте.
3. Просмотрите изображение поверхности в виде спутниковых фотографий земной поверхности, выбрав кнопку Спутник
4. При необходимости измените масштаб просмотра, используя кнопки инструмента Масштаб
5. Вернитесь в режим просмотра карты, выбрав кнопку Карта
6. Просмотрите изображения, связанные с выбранным на карте местом, выбрав кнопку Показать фотографии
Для перехода в режим просмотра изображений выберите один из эскизов. Для возвращения в режим просмотра карты выберите кнопку
рядом с описанием
фотографии.
7. Выберите кнопку Проложить маршрут
8. Впишите адрес вашего учебного заведения.
9. Выберите кнопку Пешком
для прокладывания пешего маршрута.
10. Определите длину и продолжительность кратчайшего из проложенных маршрутов.
11. Закройте окно браузера.
Коммуникационные службы Интернета предназначены для общения пользователей Интернета.
Службы интерактивного общения предоставляют возможность группе пользователей обмениваться текстовыми, видео- или звуковыми сообщениями через Интернет в реальном времени.
Телеконференции — обсуждение определенных тем группами собеседников, находящихся на значительном расстоянии друг от друга. Видеоконференция предусматривает использование средств передачи видеосообщений во время общения участников конференции. Конференции, организованные для обмена опытом, обучения, презентации продукции и прочего, называют вебинарами.
Долговременные (постоянно действующие) телеконференции, в ходе которых собеседники отправляют и читают текстовые сообщения в удобное для них время, называют форумами. В структуре форумов создаются тематические разделы, которые содержат темы. Пользователи форумов выбирают интересующие их темы, знакомятся с существующими сообщениями и могут отвечать на них.
Социальные сети — это службы Интернета, которые предоставляют возможность поиска друзей и знакомых, обеспечивают общение, представление личностей, распространение идей, взглядов, размещение интересных материалов и т.п.
Услуги Интернета для создания сетевых сообществ, общего хранения аудио-, видео- и графических файлов, коллективного редактирования гипертекстовых и других документов, называют социальными сервисами Веб 2.0.
Геосервисы — это сервисы Веб 2.0, предназначенные для нахождения места расположения на картах земной поверхности, их описания, присоединения к картам фотографий и видео разных объектов, прокладывания и оценивания маршрутов с использованием данных, полученных с околоземных спутников.
Дайте ответы на вопросы
1*. Какие службы Интернета вам известны и для чего они предназначены?
2°. Какие службы Интернета относятся к коммуникационным службам?
3*. Какие службы Интернета являются службами интерактивного общения? Назовите примеры таких служб.
4*. Какие действия нужно выполнить, чтобы пользоваться услугами служб интерактивного общения?
5°. Что такое телеконференция; видеоконференция; вебинар?
6*. Какие службы дают возможность организовывать телеконференции?
7°. Что называют форумом в Интернете? Какова структура форумов?
8°. Для чего создаются социальные сети? Какие социальные сети вы знаете?
9*. Какие сервисы называют социальными сервисами Веб 2.0? Приведите примеры.
10*. Для чего предназначены геосервисы? Приведите примеры геосервисов.
Выполните задания
1*. Назовите известные вам программы служб интерактивного общения. Объясните особенности пользования услугами этих служб.
2*. Откройте главную страницу сайта Остров знаний (ostriv.in.ua) и выберите кнопку Форум. Определите, какие разделы созданы на форуме, когда и какие сообщения на форуме были созданы последними. Ознакомьтесь с правилами форума.
3*. Откройте главную страницу сайта Мои знания (mz.com.ua) и выберите гиперссылку Форум. Определите, какие категории и разделы созданы на форуме. Выберите в категории Живое общение раздел Ученическая комната. Просмотрите сообщения в теме Какой ваш любимый школьный предмет?. Какой предмет ученики называют чаще всего?
4*. Откройте главную страницу социальной сети Украинцы (ukrainci. org.ua). Выберите гиперссылку Группы. Выберите в списке Показать значение Популярные группы. Какие группы по интересам являются самыми популярными в этой социальной сети?
5*. Откройте главную страницу сервиса YouTube (youtube.com). В поле Поиск введите текст экспресс-урок украинского языка. Просмотрите первый из найденных уроков, выбрав соответствующее изображение. Какой теме посвящен урок? Оставьте комментарий к видео с благодарностью учителю за урок, введя текст в поле Оставьте комментарий. При каком условии возможно оставлять комментарии на сервисе YouTube?
6*. Откройте главную страницу энциклопедии Википедия (uk.wikipedia. org). Введите в поле Искать в Википедии название вашего населенного пункта или выберите его из открывающегося списка. Существует ли соответствующая статья в Википедии? Если статья существует, то просмотрите ее содержание, существующие разделы. Выберите гиперссылку Править. Имеете ли вы возможность вносить изменения в содержание статьи? Выберите гиперссылку История. Когда и кем были сделаны последние исправления в тексте статьи? Сделайте вывод о достоверности материалов, размещенных в статьях Википедии.
7*. Найдите с использованием геосервиса Google Карты адрес Национального эколого-натуралистического центра (г. Киев). Просмотрите изображения, связанные с выбранным на карте местом. Определите, какие музеи расположены рядом с центром. Проложите маршрут от железнодорожного вокзала Киева до эколого-натуралистического центра. Узнайте, какие существуют маршруты общественного транспорта
между этими объектами, какая их периодичность и длительность.
8*. Определите, какие возможности для пользователя сервиса Google Карты предоставляют отмеченные элементы управления (рис. 2.17).
9*. Найдите с использованием геосервиса Google Карты изображение вашей местности на карте земной поверхности. Добавьте к карте сделанные вами фотографии любимых мест вашего населенного пункта.
10*. Ознакомьтесь с геосервисом Google Планета Земля (google.com/intl/ uk/earth). Просмотрите возможности сервиса, выполнив Знакомство ^ Презентации и выбрав презентации для ознакомления. Загрузите и установите на компьютер соответствующую программу. Подготовьте презентацию о возможностях программы Google Планета Земля для ознакомления с земными и космическими объектами.
Это материал учебника Информатика 9 класс Ривкинд