1. На які ризики може наражатися користувач в Інтернеті?
2. Які правила безпечного користування Інтернетом ви знаєте?
3. Що таке архівація даних? З якою метою вона здійснюється?
ЗАГРОЗИ, ЩО ВИНИКАЮТЬ ПІД ЧАС РОБОТИ В ІНТЕРНЕТІ
Ви вже знаєте основні загрози, що можуть виникнути у процесі роботи з комп’ютером. Значна частина цих загроз пов’язана з активним використанням Інтернету. Сучасна людина не може просто відмовитися від використання Інтернету, щоб захистити свій комп’ютер і свої дані. Бо завдяки Інтернету ми миттєво отримуємо новини з усього світу, вільно спілкуємося з людьми, що перебувають у різних куточках світу, шукаємо матеріали для навчання та для розвитку наших творчих здібностей тощо (мал. 4.8). Тому ми повинні реально оцінювати можливі ризики під час роботи в Інтернеті та вміти їх мінімізувати.
Результати досліджень науковців указують на те, що найбільш вразливою категорією користувачів Інтернету є підлітки віком від 12 до 17 років (мал. 4.9). Перш за все, це одна з найактивніших категорій користувачів. За різними даними, вони щоденно використовують Інтернет від двох до шести годин, з яких близько 40 % займає спілкування з використанням нових моделей комп’ютерів — смартфонів і планшетів. Упевненість підлітків у своїх знаннях і вміннях доволі часто спричиняє помилки, необачні вчинки, збільшуючи ризики роботи в мережі.
За даними дослідження, здійсненого за ініціативи компанії «Київстар», 28 % опитаних дітей надсилали свої фото незнайомим людям в Інтернеті, 17 % надсилали дані про себе та родину — від адреси й графіка роботи батьків до наявності цінних речей вдома, 22 % дітей потрапляли на сайти для дорослих, 28 % дітей, використовуючи рекламу в Інтернеті, намагалися купити алкоголь або цигарки, а 11 % — навіть наркотики. Близько 14 % відправляли платні SMS-повідомлення на запит інтернет-ігор для переходу на інший рівень або для отримання бонусів.
Серед основних загроз використання комп’ютерних мереж для користувачів, особливо підлітків, виділяють:
• комунікаційні ризики — ризики, що пов’язані зі спілкуванням у мережі та використанням онлайн-ігор:
• булінг — залякування, приниження, цькування, переслідування, компрометація людей з використанням особистих або підробних матеріалів, розміщених в Інтерне-ті, надсилання повідомлень з використанням різних сервісів. Майже кожна п’ята дитина в Європі, що використовує Інтернет, стала жертвою булінга;
Булінг (англ. bully — залякувати, цькувати, задирати) — залякування особистості для її повного підпорядкування своїм інтересам, компрометації.
Компрометувати (франц. compro-mettre — завдавати неприємностей, наражати на небезпеку) — виставляти в негарному вигляді, шкодити добрій славі.
• компрометувати — виставляти в негарному вигляді, шкодити добрій славі;
• кібер-грумінг — входження в довіру людини для використання її в сексуальних цілях;
• надмірне захоплення іграми в мережі — може призвести до втрати реальності, нерозуміння та несприйняття норм і правил людського співіснування, комп’ютерної залежності;
• контентні ризики — ризики, що пов’язані з доступом до матеріалів,
розміщених у мережі, — матеріалів шкідливого характеру або таких, що не відповідають віковим особливостям розвитку дитячої психіки. Такі
матеріали, як привило, містять:
• сцени насилля, жорстокої поведінки з людьми та тваринами;
• пропаганду расової або національної ненависті;
• рекламу або пропаганду використання тютюну, алкоголю та наркотиків, азартних ігор;
• пропаганду релігійних вірувань, заборонених законодавством, або спільнот, що не мають офіційного дозволу на свою діяльність;
• пропаганду шкідливих лікарських засобів і методів боротьби з хворобами, відмови від лікування;
• нецензурну лексику;
Я матеріали для дорослих;
• споживчі ризики — ризики, пов’язані з порушенням прав споживачів:
9 реклама та продаж через мережу інтернет-магазинів низькоякісної
продукції;
• купівля підроблених товарів відомих виробників;
у втрата коштів через невиконання обіцянок надіслати товар, невідповідність товару за якістю або за виробником (шахрайство);
• викрадання персональних даних для зняття коштів без відома користувача з його рахунків;
• технічні ризики — ризики, що пов’язані з роботою шкідливих програм, розглянутих у попередньому пункті.
Контент (англ. content - вміст, суть) - вміст чого-небудь.
Для уникнення ризиків, пов’язаних з роботою в Інтернеті, варто дотримуватися таких порад:
- не розміщуйте в Інтернеті: домашню адресу, номер телефони (як домашнього, так і мобільного); розпорядок дня (свій і рідних), повідомлення про можливі тривалі подорожі або виїзди на дачу; фото, що можуть скомпрометувати вас або ваших знайомих, фото, що містять зображення цінних речей, подарунків тощо;
- не надавайте незнайомим людям та не надсилайте через відкриті мережі персональні дані, дані про паролі доступу до поштових скриньок, екаунтів у соціальних мережах;
- повідомляйте батьків або близьких про намагання сторонніх людей отримати додаткову інформацію про вас, вашу сім’ю; про намагання незнайомих людей продовжити спілкування не в Інтернеті, а шляхом особистої зустрічі; про намагання залякати або переслідувати як з боку однолітків, так і з боку дорослих;
- не відкривайте вкладень до листів від незнайомих осіб;
- використовуйте засоби захисту браузера, комплексну антивірусну програму, регулярно оновлюйте антивірусні бази;
- не надсилайте SMS-повідомлення для отримання будь-яких послуг в Інтернеті.
Для тих, хто хоче знати більше
Більш повні налаштування безпеки для тих користувачів, які використовують облікові записи Google, надає сторінка Мій обліковий запис (Додатки Google ^ Мій обліковий запис). Наприклад, якщо використати посилання Розпочати блоку Перевірка безпеки, то можна:
• перевірити правильність номера мобільного телефона або адреси додаткової пошти для випадків, коли будуть виявлені порушення безпеки, наприклад хтось сторонній скористався вашим обліковим записом, або для відновлення пароля доступу до облікового запису, якщо ви його забули;
• переглянути список пристроїв (ноутбук, планшетний комп'ютер, смартфон тощо), з яких ви отримували доступ до свого облікового запису, з вказівкою про місцезнаходження цього пристрою;
• переглянути список програм і веб-сайтів, використовуючи які, ви підключалися до свого облікового запису, і вилучити непотрібні чи ненадійні програми.
ЗАСОБИ БРАУЗЕРА, ПРИЗНАЧЕНІ ДЛЯ ГАРАНТУВАННЯ БЕЗПЕКИ
З призначенням браузерів, особливостями роботи з ними ви вже ознайомилися раніше. Розглянемо тепер ті налаштування браузера, завдяки яким можна убезпечити себе від значної кількості загроз в Інтернеті.
Перш за все слід переглянути та за потреби змінити налаштування браузера розділу меню, у якому зібрано властивості, пов’язані з безпекою. Наприклад, у браузері Google Chrome для їх перегляду треба виконати Налаштування та керування Google Chrome ^ Налаштування та на сторінці налаштувань вибрати посилання Показати розширені налаштування. Відобразиться більш повний список налаштувань браузера, серед яких у групі Конфіденційність слід перевірити, чи встановлено позначку прапорця Захистіть себе і свій пристрій від небезпечних сайтів. Увімкнення цієї функції передбачає, що браузер перед переходом на новий сайт буде перевіряти, чи не занесено його адресу до списку небезпеч-
них сайтів. І якщо це так, то перехід на цей сайт блокуватиметься. Також програма буде перевіряти наявність шкідливих програм на сайтах, які ви відвідуєте.
Для подальших налаштувань безпеки потрібно вибрати кнопку Налаштування вмісту. Відкриється вікно Налаштування вмісту (мал. 4.10), у якому варто перевірити вибір таких перемикачів:
• Заборонити всім сайтам відображати спливаючі в ікна — для заборони автоматичного відкриття нових вікон, у тому числі з переходом на інші сайти;
• Запитувати, якщо сайт намагається відстежувати ваше фізичне місцезнаходження — для заборони автоматичного відстежування місця вашого підключення до мережі без вашого дозволу (можна взагалі заборонити це робити сайтам);
Запитувати, якщо сайт хоче показувати сповіщення — для заборони автоматичного показу додаткових повідомлень, що може генерувати сайт, у тому числі і рекламних;
Заборонити сайтам доступ до вашого мікрофона — для блокування можливого відстеження ваших розмов через автоматичне включення мікрофона. Якщо потрібно використати мікрофон на якомусь із сайтів, наприклад для голосового введення повідомлення, слід додати адресу цього сайту до списку винятків, скориставшись кнопкою Керувати винятками; Заборонити сайтам доступ до вашої камери — для блокування використання вашої веб-камери зловмисниками з Інтернету;
Заборонити всім сайтам автоматично завантажувати кілька файлів — для блокування несанкціонованого копіювання на ваш комп’ютер сторонніх файлів.
В інших браузерах ці налаштування можуть мати інші назви, але основні дії залишаються аналогічними для більшості браузерів.
В Інтернеті для більш надійного захисту значна частина служб здійснює шифрування даних, що пересилаються. Наприклад, з’єднання між комп’ютером і сервером поштової служби Gmail завжди шифрується, що значно ускладнює можливість відстеження пересилання вами даних навіть у відкритих Wi-Fi мережах. Ознакою того, що з’єднання з певним сайтом захищається з використанням шифрування, є наявність сукупності символів https://. У деяких браузерах в адресному рядку біля https:// відображається значок замка (мал. 4.11). Сайти з такими ознаками називають захищеними сайтами.
ЗАХИСТ ВІД СПАМУ
Спам — це розсилання повідомлень, як правило, рекламного характеру великій кількості користувачів. Ці повідомлення надсилаються користувачам без їхньої згоди на це. Більшість спаму йде через електронну пошту, тому часто поштові сервери мають у своєму складі модуль захисту від спаму, який відстежує і накопичує відомості про адреси, з яких ідуть спамові розсилки, та направляє такі листи у спеціальну папку — Спам. Антиспамовий модуль також намагається за вмістом листа визначити спам і направити такий лист у ту саму папку. Проте інколи трапляються і помилки та до папки Спам потрапляють корисні листи. Тому користувачу варто періодично переглядати вміст цієї папки. Якщо ж антиспамовий модуль поштового сервера пропустив спам, то користувач, наприклад Gmail, може позначити спамовий лист, вибравши кнопку Повідомити про спам (мал. 4.12). Такий лист буде переміщено в папку Спам і в подальшому всі листи з адреси відправника спаму будуть потрапляти до відповідної папки.
Для тих, хто хоче знати більше
Спамом можна вважати і велику кількість рекламних блоків, що з'являються на багатьох сайтах. Для боротьби з показом такої реклами використовують спеціальні програми, що вбудовуються у браузер. У Google Chrome такі програми називаються розширенням. Для блокування непотрібної реклами в Google Chrome треба виконати Налаштування та керування Google Chrome ^ Інші інструменти ^
Розширення, вибрати посилання Інші розширення та ввести в поле Пошук в магазині назву програми — бло-кувальника реклами — Adblock Plus. Після натиснення клавіші Enter відобразиться список розширень (мал. 4.13).
Обравши потрібне, слід вибрати кнопку Додати в
Chrome. Після перезавантаження браузера майже всі блоки реклами з веб-сто-рінок не відображатимуться. Зазначене розширення безкоштовно можна додати до браузера Google Chrome.
БЕЗПЕЧНЕ ЗБЕРІГАННЯ ДАНИХ.
РЕЗЕРВНЕ КОПІЮВАННЯ ТА ВІДНОВЛЕННЯ ДАНИХ
Безпечне зберігання даних у комп’ютерних системах передбачає обов’язкове копіювання або всіх, або найважливіших даних. У 8-му класі ви ознайомилися з одним із способів створення копій даних — резервним копіюванням. Більшість сучасних операційних систем у своєму складі мають засоби для створення резервних копій найважливіших даних, а також засоби відновлення цих даних. Наприклад, в операційній системі Windows 10 для створення резервної копії даних потрібно виконати Пуск ^ Службові Windows ^ Панель керування ^ Резервне копіювання та відновлення. І в подальшому дотримуватися вказівок програми (мал. 4.14). У програмі передбачено встановлення розкладу для автоматичного резервного копіювання.
Для тих, хто хоче знати більше
Існують комп'ютерні системи, які потребують негайного резервного копіювання. Це сервери фінансових установ, систем продажу квитків, електронної пошти, служб миттєвого обміну повідомленнями тощо. У таких випадках під час збереження даних вони одночасно дублюються на кілька носіїв — жорстких магнітних дисках. Сукупність таких носіїв має назву RAID-масив (англ. Redundant Array of Independent/Inexpensive Disks — надлишковий масив самостійних/недорогих дисків).
Існують кілька технологій запису даних на носії RAID-масивів, їх називають рівнями. Наприклад, RAID рівня 0 не передбачає створення копій даних, за цією технологією дані розбиваються на фрагменти, які паралельно записуються на два окремих жорстких магнітних диски: на перший — фрагменти 1,3, 5, 7, .., а на другий — фрагменти 2, 4, 6, 8, ... (мал. 4.15). Це значно пришвидшує операції запису та зчитування даних, але не захищає від втрати даних.
RAID рівня 1, навпаки, призначено для захисту від втрати даних — дані одночасно записуються на два різних диски («віддзеркалення»). Кожний диск має двійника, що містить точну копію даних. У разі втрати даних на одному з дисків їх можна відновити з іншого.
Працюють RAID-масиви під керуванням спеціальних програм — драйверів RAID-масивів.
БЕЗПЕЧНЕ ВИДАЛЕННЯ ДАНИХ
Доволі часто в різних шпигунських фільмах ви бачили, як дані відновлюються з носіїв навіть після їх видалення. Особливо часто це відбувається з магнітними дисками. Річ у тім, що після видалення файла запис інших даних у ці самі ділянки на носії не відбувається відразу. Процес видалення полягає в тому, що з таблиці розміщення файлів видаляються дані про цей файл, і кластери диска, які він займав, позначаються як вільні. У подальшому ці кластери заповнюються новими файлами. Однак відразу після видалення файла операційна система на диску зберігає увесь вміст цього файла.
На цьому засновано дію багатьох програм відновлення файлів. Наприклад, таких як Recuva, Recover My Files, PC Inspector File Recovery, Dead Disk Doctor тощо.
Разом з тим доволі часто бувають випадки, коли дані потрібно видалити так, щоб їх ніхто не зміг відновити. Наприклад, ви вирішили продати свій персональний комп’ютер або жорсткий диск і ваші персональні дані треба видалити без можливості їх відновлення.
Частково це можна вирішити шляхом форматування носіїв даних. Однак якщо після форматування нові дані на диск не записувалися, то старі можна відновити. Для видалення даних без можливості відновлення (безпечного видалення) використовують спеціальні програми, наприклад CCleaner, Prevent Restore, Eraser, Freeraser, Disk Wipe тощо.
Так, використовуючи програму CCleaner Free (мал. 4.16), користувач може або повністю видалити всі дані з певного диска, або видалити дані із частини диска, яку в операційній системі позначено як вільна. Видалення даних здійснюється шляхом багаторазового записування у кластери носія випадкового набору даних.
Для повного видалення даних з певного диска у програмі CCleaner Free потрібно:
1. Вибрати кнопку Засоби
2. Вибрати кнопку Обтирач диска.
3. Вибрати у списку Диски носій даних для безпечного видалення, наприклад USB-дисковод.
4. Установити у списку Витирати область для безпечного видалення даних — Увесь диск.
5. Вибрати у списку ^адійність режим видалення даних, наприклад Комплексний перезапис (7 проходів).
6. Вибрати кнопку Стерти.
Для безпечного видалення даних з області, позначеної як вільна, на четвертому кроці алгоритму слід установити іншу область для видалення — Тільки вільний простір.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Створіть резервну копію файлів з даними одного з користувачів комп’ютера.
Для цього:
1. Відкрийте вікно засобу Резервне копіювання та відновлення (Пуск ^ Службові Windows ^ Панель керування ^ Резервне копіювання та відновлення).
2. Виберіть посилання Змінити параметри.
3. Дочекайтеся запуску служби резервного копіювання.
4. Укажіть диск для збереження резервної копії, наприклад D:, та виберіть кнопку Далі.
5. Виберіть перемикач Вибрати самостійно для самостійного визначення вмісту резервної копії та виберіть кнопку Далі.
6. Зніміть позначки прапорців, якщо їх установлено, біля всіх інших папок, крім папки Бібліотеки Логін, де Логін — ім’я користувача, дані якого буде збережено в резервній копії. Виберіть кнопку Далі.
7. Перегляньте встановлені параметри резервного копіювання та виберіть кнопку Зберегти настройки та вийти.
8. Виберіть кнопку Створити резервні копії зараз.
9. Дочекайтеся завершення резервного копіювання.
10. Закрийте вікно Резервне копіювання та відновлення.
11. Відкрийте у вікні Провідника місце збереження файла резервної копії.
12. Визначте розмір цього файла.
13. Закрийте вікно Провідника.
Серед основних загроз використання комп’ютерних мереж для користувачів виділяють: комунікаційні ризики (булінг, кібер-грумінг, ігри в мережі тощо), контентні ризики (повідомлення, що містять сцени насилля, жорстокої поведінки, нецензурну лексику, матеріали для дорослих, пропаганду расової або національної ненависті, алкоголю, тютюну, наркотиків тощо), споживчі ризики (шахрайство, отримання неякісних
товарів, викрадання коштів тощо), технічні ризики (результати діяльності шкідливих програм).
Кожен браузер має систему налаштувань для підвищення рівня безпеки під час роботи в Інтернеті. Як правило, серед цих параметрів є заборона відображати спливаючі вікна, заборона або дозвіл за запитом на встановлення вашого місцезнаходження, на показ різноманітних сповіщень, заборона доступу до мікрофона та веб-камери тощо.
Сайти, що використовують шифрування даних під час їх передавання, називають захищеними сайтами. В адресному рядку таких сайтів є додавання символу s до назви протоколу https:// та зображення замка.
Спам — це розсилання повідомлень, найчастіше, рекламного характеру великій кількості користувачів. Спам, як правило, автоматично відстежується поштовими серверами. Якщо користувач хоче позначити отриманий лист як спам, то йому потрібно вибрати кнопку Повідомити про спам або анологічну, залежно від поштового сервера.
Створення резервних копій даних і їх відновлення в разі втрати здійснюються відповідними програмами, що входять до складу операційних систем, наприклад Резервне копіювання та відновлення у Windows 10.
Безпечне видалення даних можливе лише за багаторазового перезапи-сування даних на носіях. Це можна здійснити з використанням спеціальних програм, наприклад CCleaner Free.
Дайте відповіді на запитання
1°. Назвіть види ризиків, з якими стикається користувач в Інтернеті.
2*. Чому ризики в Інтернеті особливо небезпечні для дітей підліткового віку? Поясніть свою думку.
3*. Які ризики є складовими комунікаційних ризиків? Чому вони так називаються?
4*. Які ризики є складовими контентних ризиків? Охарактеризуйте їх.
5*. Які ризики є складовими споживчих ризиків? Що треба зробити, щоб їх уникнути?
6*. Як зменшити ризики під час користування сервісами Інтернету?
7*. Які налаштування браузера варто встановити для підвищення безпеки використання Інтернету?
8°. Що таке захищений сайт? Які його ознаки?
9°. Що таке спам? Які засоби використовують для захисту від спаму?
10*. Як здійснити резервне копіювання даних? Для яких цілей його виконують?
11*. Як відновити дані з резервної копії? Що для цього потрібно?
12*. Чому можна відновити видалений файл? Як це здійснити?
13*. Як безпечно видалити дані? За допомогою яких програм це можна здійснити?
14*. Чим, на вашу думку, повинна відрізнятися поведінка в Інтернеті дорослої людини й учня 9-го класу?
Виконайте завдання
1°. За матеріалами підручника підготуйте в текстовому процесорі схему класифікації загроз, що виникають під час роботи в Інтернеті. Збережіть схему у вашій папці у файлі з іменем завдання 4.2.1.
2*. За матеріалами Інтернету підготуйте добірку реальних історій про шахрайство в Інтернеті. Підготуйте презентацію із цього питання. Надішліть файл створеної презентації на електронну адресу вчителя. 3*. Використовуючи пошук в Інтернеті, знайдіть відомості про походження терміна «спам». Скопіюйте знайдений матеріал до текстового процесора, у якому п ідготуйте статтю із цього питання. Збережіть статтю у вашій папці у файлі з іменем завдання 4.2.3.
4*. Здійсніть пошук в Інтернеті та підготуйте повідомлення з таких питань:
а) Ризики, що виникають під час користування відкритими підключеннями Wi-Fi.
б) Чому відновлення даних можливо після форматування?
в) Правила безпеки під час використання Skype.
г) Правила безпеки у Facebook.
5*. На сторінці On-ляндія — безпечна веб-країна (http://disted.edu. vn.ua/media/bp/html/etusivu.htm) знайдіть посилання Безмежний ліс. Відвідайте цей ліс, а після закінчення подорожі перегляньте, які обіцянки дав Микола щодо користування Інтернетом.
6*. На сторінках On-ляндія — безпечна веб-країна перегляньте історії Конфлікти та події (http://disted.edu.vn.ua/media/bp/solmuja_ja_ sattumuksia.html). До якого виду загроз в Інтернеті слід віднести випадки, описані в цих історіях?
ПРАКТИЧНА РОБОТА № 4
«Налаштовування параметрів безпеки в середовищі браузера»
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
1. Запустіть браузер, установлений на вашому комп’ютері.
2. Установіть такі налаштування браузера:
• Захистіть себе і свій пристрій від небезпечних сайтів — включено.
• Заборонити всім сайтам відображати спливаючі вікна;
• Заборонити всім сайтам відстежувати ваше фізичне місцезнаходження;
• Заборонити всім сайтам показувати сповіщення;
• Заборонити сайтам доступ до вашого мікрофона;
• Заборонити сайтам доступ до вашої камери;
• Заборонити всім сайтам автоматично завантажувати кілька файлів.
3. Створіть у текстовому процесорі документ зі звітом про практичну роботу.
4. Укажіть у звіті назву практичної роботи та додайте скріншоти з установленими відповідно до завдання 2 налаштуваннями браузера.
5. Збережіть звіт у вашій папці у файлі з іменем практична робота 4.
Це матеріал з підручника Інформатика 9 клас Ривкінд